教育部每年对本科专业设置的管理办法分为新增专业审批、国家布控专业审批、普通专业备案、第二学士学位专业备案、调整专业学位授予门类或修业年限、以及申请撤销专业六种。今年进行申报的艺术类专业数目分别为新增19项、布控46项、普通项、第二学位9项、调整学科门类或修业年限0项、撤销项。
目前教育部已在多个平台对上述情况分别进行公示，具体批准情况以官方后续公告为准。按照目前的公示材料统计，这些专业对下一年度招生计划数的期望增值上限为人，也可近似理解为明年艺术类招生人数的增量大概率会在2万人以上(因为原本已经开设的专业也会适当扩招)。按照当前全国约万艺考生的规模来看，届的本科升学率将会提升2~3个百分点。
评述：教育部对于高校开设新的本科专业(即不存在于上一年度本科专业列表中专业)采用审批原则，本次是按照既定程序向社会公示。各项目申报通过与否，以教育部官方公告为准；通过审批的专业后续计划编制情况，以院校官方发布为准。估计很多同学看到各高校新增本科专业会很疑惑，艺术治疗、社会设计、生态危机设计等等，都是一些什么样的专业？都学什么内容呢？
所属门类：艺术学、美术学类申报专业主要就业领域：艺术治疗属于艺术学理论类专业，年规划招生人数30人。这是一个艺术学、心理学相结合的学科，主要学习课程如视觉艺术、艺术学理论、艺术心理学基础、艺术治疗基础等。毕业生就业将在各种教育单位的美术教师、心理咨询师（辅导员）、艺术治疗心理学研究机构、*府部门的社区服务及灾后康复、特色医疗门诊、养老或康复中心、企业单位的员工心理咨询等相关部门。所属门类：艺术学、设计学类申报专业主要就业领域：城市更新与城乡融合设计领域。例如：设计推动城乡社区治理，社区共享空间的设计、社区艺术文化的营造、城乡基础设施的设计等；公共产品及公共服务设计。例如公共空间内的艺术理疗，公共服务的体验设计，无障碍设计等；企事业单位的社会责任与产品创新领域。例如企业CSR部门、社会创新实验室，产品研发与用户体验设计部门等；乡村振兴、设计助力脱贫领域。例如通过文旅产品的开发打造乡村品牌，并建立乡村金融化平台。民间手工艺、非物质文化遗产的设计平台打造等；5.社会企业、社会组织、公益慈善基金会领域。美术馆及设计博物馆领域。例如设计策展人、公共教育部、研究部、展览部等；教育机构。例如中小学劳动课、社会创新教育等养老机构。养老的服务体系设计、适老化空间改造等；社会设计研究及社区设计方法的理论研究。所属门类：艺术学、设计学类申报专业主要就业领域：生态危机设计